miércoles, 27 de abril de 2016

SEMANA DEL 27 AL 30 DE ABRIL: DEBERES PARA EL CURSO DE 3º DEL COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE LAS NIEVES DE LAS GABIAS.


DEBERES PARA EL CURSO DE 3º.


DEBÉIS DE VER LOS VÍDEOS Y ESTUDIAR EL TEMA DE LAS NOTAS Y DE LOS INSTRUMENTOS DE VIENTO MADERA.



NOTAS MUSICALES: SOL, LA, MI Y DO: 






-La nota  Do se coloca debajo y fuera del pentagrama con una pequeña raya atravesando la nota, como si fuera un "platillo volante" y se colorea de color azul marino.


-La nota LA se coloca en el segundo espacio y se colorea de celeste.



-La nota SOL se coloca en la segunda línea y se colorea de color rojo.



-La nota MI se coloca en la primera línea   y se colorea de color verde.







REPASAMOS LAS FIGURAS MUSICALES Y SUS SILENCIOS: (picar abajo en el nombre de la figura  o en el silencio) 
Figuras musicales :: Tic-y-musica5





SILENCIO DE BLANCA Y REDONDA         SILENCIO DE NEGRA Y CORCHEA  (picar en las distintas figuras y silencios para ver los vídeos)





    L O S       I N S T R U M E N T O S        D E        V I E N T O         M A D E R A         (picar aquí para ver el vídeo)  

Flauta Dulce 】 - Cosas que no sabías de la Flauta Dulce


Flauta dulce Es un instrumento de viento madera que se compone de tres piezas: una "boquilla" para soplar, un tubo con agujeros llamado "cuerpo" y un tubo más pequeño llamado "píe"  (picar aquí).






Fagot: es un instrumento de viento madera que está hecho de madera y se compone de dos tubos de que se juntan en la parte de abajo.Uno más largo y grueso con agujeros y llaves de metal. Se sopla por un tubito llamado "tudel"  (picar aquí).



Karl Glaser Saxofón Tenor, Oro, con maletín: Amazon.es ...



SEMANA DEL 27 AL 30 DE ABRIL: DEBERES PARA EL CURSO DE 4º DEL COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE LAS NIEVES DE LAS GABIAS.


DEBERES PARA EL CURSO DE 4º:



Debéis de ver los vídeos y estudiar el contenido del tema. Tema: "El Barroco". Siglo XVII.




¡IMPORTANTE! Esta semana solo vamos a trabajar contenidos. La semana qué viene os mandaré un examen para que lo realicéis sobre el tema de esta semana. ¡Mucho ánimo y gracias! 






Comenzamos esta semana con "EL Barroco" del siglo XVII .  Esta semana tenéis que ver los vídeos y estudiar lo que he publicado sobre el "Barroco"  y en la próxima semana os enviaré el examen del tema para que los realicéis.  




BARROCO (SIGLO XVII)


El Barroco es un estilo que se da en todas las artes (música, literatura, pintura, arquitectura, escultura, etc.) que tiene lugar durante el siglo XVII y consistía en recargar de adornos las obras de arte.

MÚSICA PROFANA:

Se forman pequeñas orquestas llamadas orquestas de cámara, que es una orquesta formada por pocos músicos: tríos, cuartetos, quintetos...; estas orquestas funcionaban sin director, entre ellos se miraban y se ponían de acuerdo. Tenía lugar en todos los salones importantes donde se hacían fiestas, bailes y conciertos. 
Los compositores tienen gran libertad para escribir sus obras; cada uno decide si la quiere con muchos músicos o con pocos, obras largas o cortas, con voces o con instrumentos, y cada músico elige para componer la forma musical que más le gusta. 
Las formas musicales del Barroco son:
a) La Óperarepresentación teatral cantada con participación de orquesta, bailarines, cantantes, coros y escenografía. La ópera siempre tiene final dramático.
b) La Cantataobra para ser cantada con el acompañamiento de una orquesta pequeña.
c) El Conciertoes una forma instrumental en la que uno de los músicos actúa como solista.

MÚSICA RELIGIOSA:


Los compositores de música religiosa estaban al servicio de la Iglesia, ganaban dinero trabajando para el clero, y escribían misas cantadas y canciones religiosas: Motetes y Responsorios

El Oratorio es un género musical sin puesta en escena, ni vestuario, ni decorados. Compuesto generalmente por voces solistas, coro y orquesta sinfónica y a veces un narrador. Su tema es religioso basado en historias de la Biblia o del Evangélio, de la vida de Jesús o de la vida de los santos, etc...  

El instrumento más importante utilizado en iglesias y catedrales es el órgano.
En Navidad y en  Semana Santa componían Oratorios que son obras con orquesta, coros, solistas y recitadores sobre la vida de Jesucristo. Por ejemplo "La Pasión según San Mateo" de Juan Sebastián Bach (picar aquí).


Los compositores más importantes del Barrocos: Bach, Haendel y Vivaldi.


LAS CUATRO ESTACIONES DE VIVALDI: PRIMAVERA, VERANO, OTOÑO E INVIERNO (picar en el nombre de la fotografía que quieras escuchar):

MUSICOGRAMA DEL "INVIERO" DE VIVALDI  Y  MUSICOGRAMA DE LA "PRIMAVERA" DE VIVALDI.

PRIMAVERA (picar aquí)
VERANO (picar aquí)
OTOÑO (picar aquí)


INVIERNO(picar aquí)



viernes, 15 de abril de 2016

SEMANA DEL 13 DE ABRIL AL 17 DE ABRIL. DEBERES PARA LOS CURSOS DE 1º Y 2º DEL COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE LAS NIEVES DE LAS GABIAS.

Deberes para la 1ª y 2º: 

¡IMPORTANTE! Esta semana solo vamos a trabajar contenidos, por lo tanto no tenéis que enviar nada a mi correo electrónico. La semana qué viene os mandaré un examen para que lo realicéis sobre el contenido del tema de la semana.   ¡Mucho ánimo y gracias! 





DEBERES PARA 1º Y 2º: "LAS NOTAS MUSICALES SOL Y MI". "INSTRUMENTOS DE LA FAMILIA DE CUERDA".


Vamos a aprender a colocar en el pentagrama las notas SOL y MI: el pentagrama está formado por cinco líneas y cuatro espacios. La clave de SOL se coloca al principio del pentagrama y comienza a dibujarse en la 2ª línea para indicar que en esa línea se coloca la nota SOL. En la primera línea se coloca la nota MI.



NOTAS SOL Y MI – Diversión Musical


He "dibujado" una canción llamada "SOL - MI"  utilizando solo la primera y segunda línea del pentagrama.


1º Ejercicio: cantamos la canción y a la vez marcamos la altura de las notas,  colocando la mano por encima de la cabeza si cantamos la nota SOL y colocamos la mano a la altura de la barriga si cantamos la nota MI.



AUDIO DE LA CANCIÓN SOL - MI




   CANCIÓN SOL - MI": ESCUCHAR LA CANCIÓN PICANDO EN EL AUDIO.









2º Ejercicio: aprender los instrumentos de la familia de cuerda.




CONTRABAJO,VIOLONCHELO, VIOLA Y VIOLÍN



A R P A
P I A N O


                                                                                         





 La familia de cuerda está formada por los siguientes instrumentos: 

a)Cuerda frotada con un arco: violín, viola, violonchelo y contrabajo. Todos tienen 4 cuerdas.
b)Cuerda pulsada: la guitarra (6 cuerdas) y el arpa (47 cuerdas).
c)Cuerda percutida: piano.




3º Ejercicio: ver el vídeo de instrumentos de cuerda (picar aquí)












jueves, 14 de abril de 2016

SEMANA DEL 13 DE ABRIL AL 17 DE ABRIL. DEBERES PARA EL CURSO DE 3º DEL COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE LAS NIEVES DE LAS GABIAS.

DEBERES PARA 3º: 

¡IMPORTANTE! Esta semana solo vamos a trabajar contenidos, por lo tanto no tenéis que enviar nada a mi correo electrónico. La semana qué viene os mandaré un examen para que lo realicéis sobre el contenido del tema de la semana. ¡Mucho ánimo y gracias! 



DEBERES PARA 3º: "LAS NOTAS MUSICALES LA, SOL Y MI". "INSTRUMENTOS DE LA FAMILIA DE CUERDA".



1º Ejercicio: tocar con la flauta la canción "Margarita", trabajando las notas SOL, MI y LA.



Vamos aprender la familia de cuerda:


LISTA con los nombres de los instrumentos de CUERDA y sus ...



2º Ejercicio: aprender los instrumentos de la familia de cuerda.


La familia de cuerda está formada por los siguientes instrumentos

a)Cuerda frotada con un arco: violín, viola, violonchelo y contrabajo. Todos tienen 4 cuerdas.
b)Cuerda pulsada: la guitarra (6 cuerdas) y el arpa (47 cuerdas).
c)Cuerda percutida: piano.



3º Ejercicio: ver el vídeo de instrumentos de cuerda (picar aquí)





miércoles, 13 de abril de 2016

SEMANA DEL 13 DE ABRIL AL 17 DE ABRIL. DEBERES PARA LOS CURSOS DE 4º, 5º Y 6º DEL COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE LAS NIEVES DE LAS GABIAS.

DEBERES PARA 4º, 5º Y 6º: 


¡IMPORTANTE! Esta semana solo vamos a trabajar contenidos, por lo tanto no tenéis que enviar nada a mi correo electrónico. La semana qué viene os mandaré un examen para que lo realicéis sobre el contenido del tema de la semana. ¡Mucho ánimo y gracias! 




DEBERES PARA 4º, 5º Y 6º:   "EDAD MEDIA". "ESCALA DE DO MAYOR".


En el tercer trimestre vamos a trabajar como contenido la historia de la música.




"EDAD MEDIA". SIGLO DEL V AL XV.


1ºEjercicio: esta semana tenéis que estudiar lo que he publicado sobre la Edad Media y en la próxima semana os enviaré el examen del tema para que los realicéis.  






MÚSICA RELIGIOSA:

La música comenzó a ponerse por escrito durante la Edad Media, entre los siglos V y XV, aunque al principio se hacía de forma muy básica.
En los monasterios, eran los monjes quienes interpretaban monodia, en esta música: todos cantaban al unísono la misma melodía. Este tipo de música se la conoce como canto gregoriano, en honor del papa Gregorio I, el Magno. La escritura de la música fue evolucionando; los monjes empezaron a ayudarse de líneas y signos para controlar las alturas de los sonidos que cantaban. Se origina así el pentagrama que, al parecer, completo un monje llamado  Hucbaldo, y las claves, que indican la altura a la que cantan. Otro monje, Guido d`Arezzo, puso nombre a las siete notas musicales: DO, RE, MI, FA, SOL, LA y SI. 
Hacia el siglo X,  nace la polifonía, es decir, cada  voz interpreta una melodía diferente. En el siglo XII, la música evolucionó más rápidamente. Así, los compositores de esta época ya trabajaban con todas las notas que ya conocemos. 

 MÚSICA PROFANA:

Durante la Edad Media, al tiempo que la música religiosa evolucionaba en los monasterios y las iglesias, en pueblos, palacios y castillos se hacían otro tipo de música, de carácter no religioso, que se podía escuchar o bailar. En este ámbito destacan los juglares y los trovadores.
Los juglares eran músicos sin mucha cultura. Eran intérpretes, pero no compositores, es  decir, tocaban la música compuesta por otrosIban de pueblo en pueblo y de castillo en castillo ofreciendo su repertorio, que a veces acompañaban con números de circo para amenizar las fiestas.

Los trovadores, eran músico de clase social alta y escribían su propia música. Entre ellos ha habido incluso reyes, como el español Alfonso X el Sabio o el inglés Ricardo Corazón de León.


INSTRUMENTOS MEDIEVALES:



¡LAS CANCIONES DEL CANTO GREGORIANO Y DE JUAN DEL ENCINA NO HAY QUE APRENDÉRSELAS! ¡LAS HE INCLUIDO PORQUE SON MUY BONITAS!¡ESPERO QUÉ OS GUSTEN!






LAUD(intrumento de origen árabe,picar aquí)









ÓRGANO(picar)
ZANFONA(picar)
VIHUELA(picar)





2º Ejercicio: seguimos con la flauta, esta semana practicamos la escala de DO MAYOR ascendente y descendente.